von Gymnasium „J.G. Herder“ Merseburg
über Jugendfonds gefördert
Die Schülervertretung des Herdergymnasiums plant eine spannende Fahrt nach Halle mit Übernachtung in einer Jugendherberge, um Demokratie und Jugendbeteiligung zu fördern. Dieses Projekt bietet den Schüler*innen die Möglichkeit, außerhalb des schulischen Alltags gemeinsam an verschiedenen Projekten zu arbeiten und demokratische Prozesse praktisch zu erleben.
Ziele der Fahrt
- Gemeinschaft und Teamarbeit: Die Schüler*innen erfahren, wie produktiv und erfüllend es sein kann, als Gemeinschaft zusammenzuarbeiten. Sie lernen, gemeinsam Entscheidungen zu treffen und sich gegenseitig zu unterstützen.
- Demokratische Prozesse erleben: Durch die praktische Anwendung demokratischer Verfahren, wie zum Beispiel der Fördermittelbeantragung und dem Verfassen von Konzepten, wird das Verständnis für demokratische Prinzipien gestärkt.
- Verantwortung übernehmen: Den Schüler*innen wird die Verantwortung für die Organisation und Planung der Projekte übertragen. Sie lernen, Entscheidungen zu treffen und die Konsequenzen ihres Handelns zu erleben.
- Entwicklung sozialer Kompetenzen: Die Übernachtung in einer Jugendherberge bietet eine sichere Umgebung, in der wichtige soziale Kompetenzen entwickelt werden können.
Projektthemen
- Hygiene-Projekt: Kostenlose Intimhygieneprodukte für Schüler*innen inklusive Antragstellung, Finanzierung und Durchführung des Projekts.
- Verbesserung des Patenschaftsprojekts: Vorbereitung und Planung eines Patenworkshops für neue Schüler*innen, inklusive Schulung zur schülergeleiteten Durchführung.
- Antirassismus-Workshop für die 5. Klassen: Planung und Vorbereitung eines Workshops zur Sensibilisierung im Umgang mit Rassismus, inklusive Erstellung neuer Materialien.
- Fördermittelbeantragung: Vortrag und praktische Anleitung zur Beantragung von Fördermitteln (z.B. Bürgerbudget, Lionsclub), inklusive Verfassen von mindestens drei Förderanträgen.
Durch die Investition in diese Fahrt investieren wir in die Entwicklung der Schüler*innen zu engagierten und verantwortungsbewussten Mitgliedern der Gesellschaft. Gleichzeitig wird die außerunterrichtliche und freiwillige Arbeit derjenigen honoriert, die sich für eine lebendige und offene Schulkultur einsetzen.